Maestría en Salud Pública

Esta Maestría en Ciencias en Salud Pública está diseñada para equipar a los estudiantes con el conjunto de habilidades y competencias comercializables y transferibles que mejorarán su carrera en salud pública u otras disciplinas relacionadas con la salud, tanto a nivel local como internacional. El programa puede tomarse a tiempo parcial o completo. Este programa de aprendizaje combinado basado en competencias se compone de cinco módulos básicos, una práctica y un proyecto de investigación. Los módulos se entregarán en un formato combinado a través de una combinación de estudios de casos, conferencias en línea, talleres en el aula, trabajo de asignación en grupo y proyectos individuales. La Maestría en Salud Pública ha recibido una acreditación de la Agencia para la Acreditación de Educación en Salud Pública (APHEA) por su excelente plan de estudios en el campo de la salud pública.

Visión de conjunto

El enfoque de este programa de Maestría en Ciencias en Salud Pública es pasar de la enseñanza tradicional de salud pública a la salud pública aplicada y basada en competencias. El programa es excepcional en la fortaleza de nuestros módulos en salud global y desarrollo sostenible, los determinantes sociales de la salud y los sistemas de salud, investigación de salud pública y análisis de datos, diseño, monitoreo y evaluación de intervenciones de salud pública. A partir de esta maestría, cualquier graduado, independientemente de su experiencia profesional, podría investigar, diseñar, evaluar y abordar los desafíos de salud pública y les ofrece una oportunidad única para el estudio y el trabajo interdisciplinario. El estudiante también reflexionará críticamente sobre sus propios estilos y prácticas de aprendizaje y de otros.

El programa se compone de cinco módulos básicos con conferencias en línea, talleres presenciales de desarrollo de habilidades en el campus, prácticas y un proyecto de investigación. Los estudiantes pueden inscribirse a tiempo completo o parcial. El programa de tiempo completo tiene una duración de un año académico.

Los resultados del aprendizaje:

1.1 Conocimiento: amplitud y bondad:<UL>

Demostrar un conocimiento profundo de la complejidad de la salud pública y los sistemas de salud en diferentes contextos.Investigar los problemas que obstaculizan la salud a nivel nacional y mundial e identificar los desafíos que enfrenta el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.UL>

Conocimientos y destrezas: alcance y selectividad:<UL>

Utilizar varios enfoques, herramientas y métricas para diseñar, entregar, monitorear y evaluar intervenciones de salud pública.UL>

Competencia - Contexto y rol:<UL>

Desarrollar investigación cuantitativa y cualitativa y habilidades de análisis de datos para evaluar críticamente y diseñar diferentes enfoques metodológicos para abordar problemas de salud pública.UL>

1.2. Competencia - Aprender a aprender:<UL>

Desarrollar habilidades analíticas y profesionales en la planificación, gestión, seguimiento y evaluación de servicios, políticas, programas, proyectos e iniciativas de salud.Aplicar un enfoque de pensamiento de diseño para identificar, probar e implementar soluciones creativas de salud pública para mejorar los problemas de salud global.Evaluar críticamente los problemas contemporáneos en el liderazgo de la salud y examinar las tendencias y desarrollos en la gestión estratégica relacionados con las organizaciones de salud pública.UL>

1.3. Competencia - Insight:<UL>

Participar en la reflexión del significado de UL para identificar, interpretar, mejorar y evaluar las competencias personales, culturales y profesionales para guiar su carrera.UL>

Contenido del programa

Cada módulo se ejecutará como un bloque de seis semanas. Durante las primeras tres semanas, los estudiantes trabajarán individualmente en estudios de casos y recibirán una serie de conferencias y tutoriales en línea que cubren las áreas de contenido de este módulo. Se requerirá que los estudiantes respondan una serie de preguntas de opción múltiple basadas en cada clase y estudios de caso. En la cuarta semana del módulo, los estudiantes se relacionarán con sus compañeros y tutores en talleres y tareas grupales en el campus.

Las últimas dos semanas del módulo estarán dedicadas a proyectos individuales donde los estudiantes tendrán la oportunidad de demostrar competencia en la aplicación de los conocimientos y habilidades que adquirieron a lo largo del módulo. A través del módulo, los estudiantes utilizarán un portafolio electrónico para documentar y reflexionar sobre el logro de sus competencias. Se proporcionarán comentarios sobre su aprendizaje de forma continua y los estudiantes podrán realizar un seguimiento de su propio desarrollo personal a lo largo del programa.

La otra gran característica es que los estudiantes tendrán la oportunidad de asistir a estos talleres residenciales de una semana en Limerick o en uno de nuestros campus colaboradores en Sao Paulo en Brasil, Boston en los Estados Unidos y en India.

El módulo de práctica es de 8 semanas de experiencia práctica basada en competencias, planificada, supervisada y evaluada. Este módulo presenta a los estudiantes la práctica de la salud pública en el mundo real, como una forma de traducir las competencias que los estudiantes han adquirido durante la Maestría en Salud Pública en acciones para ganar experiencia profesional.

El módulo del proyecto de investigación permitirá a los estudiantes identificar una brecha en la investigación de salud pública, formular sus preguntas de investigación y diseñar un proyecto de investigación. Al final del módulo, se espera que los estudiantes envíen su informe final en formato de artículo de revista. Todos los módulos se enumeran en la tabla siguiente, incluidos los semestres en los que se ejecutan los módulos:

Tiempo completo

Año 1 Tiempo completo - Otoño<UL>

Salud pública y sistemas sanitarios (9 ECTS)Intervenciones de salud pública (9 ECTS)Investigación y análisis de datos en salud pública (9 ECTS)UL>

Año 1 Tiempo completo - Primavera<UL>

Seguimiento y evaluación en salud pública (9 ECTS)Salud global y desarrollo sostenible (9 ECTS)Práctica de Salud Pública (15 ECTS)UL>

Año 1 Tiempo completo - Verano<UL>

Proyecto de investigación (30 ECTS)UL>

Medio tiempo

Año 1 Tiempo parcial - Otoño<UL>

Salud pública y sistemas sanitarios (9 ECTS)Intervenciones de salud pública (9 ECTS)Investigación y análisis de datos en salud pública (9 ECTS)UL>

Año 1 Tiempo parcial - Primavera<UL>

Seguimiento y evaluación en salud pública (9 ECTS)Salud global y desarrollo sostenible (9 ECTS)UL>

Año 2 Medio tiempo - Otoño<UL>

Práctica de Salud Pública (15 ECTS)UL>

Año 2 Tiempo parcial - Primavera<UL>

Proyecto de investigación (30 ECTS)UL>

Entrega del programa

Semana 1-3 (en línea) - Semana 4 (en el campus) - Semana 5-6 (Proyecto individual)

Requisitos de entrada

Quién puede aplicar

Licenciados en Medicina, Salud Pública, Farmacia, Odontología, Paramédicos, Enfermería, Profesionales de la salud afines, Psicología, Ingeniería, Estudios del desarrollo, Ciencias ambientales, Derecho, Estadística, Economía, Estudios de políticas, Ciencias sociales, Negocios, administración, marketing y otros relevantes o temas apropiados

Los solicitantes deben tener un mínimo de 2.1 (grado 1 de honores de segunda clase) como resultado de su primer título de licenciatura con honores (NFQ Nivel 8 u otro equivalente reconocido internacionalmente). Se pueden considerar premios de 2: 2 o menos si los solicitantes demuestran al menos cinco años de experiencia laboral relevante en salud pública.

Qué incluir con su solicitud<UL>

Una nota conceptual del proyecto de investigación que pretenden realizar como parte del programa.Una declaración personal detallando por qué desean realizar el programa.Transcripciones y certificados de calificación.Traducciones certificadas al inglés de sus expedientes académicos / certificados donde los originales estén en un idioma que no sea el inglés.Una copia de su certificado de nacimiento / pasaporte (que muestre su nombre legal).UL>

Requisitos del idioma inglés

Los solicitantes cuyo primer idioma no sea el inglés deben proporcionar evidencia de éxito previo si la UL completó un título de grado enseñado a través del inglés o cumplir con uno de los criterios a continuación (no más de dos años antes de la solicitud):

Las calificaciones aceptables del idioma inglés incluyen lo siguiente:<UL>

Exámenes de matriculación de países europeos donde el inglés se presenta como asignatura y se alcanza un nivel aceptable.Irish Leaving Certificate Inglés - Nivel ordinario Grado D o superior.TOEFL: 580 (en papel) o 90 (en Internet).IELTS: puntuación mínima de 6.5 con no menos de 6 en cualquier componente.Prueba de inglés para fines académicos y de inglés (ETAPP) - Grado C1.Idioma inglés de nivel GCE 'O' / Idioma inglés GCSE - Grado C o superior.Cambridge Assessment English - Certificate of Proficiency in English - Grade C / Certificate in Advanced English Grade B.Juntas de examen de GCE - Delegado de exámenes locales de Oxford - Grado C / Sindicato de exámenes locales de Cambridge - Certificado escolar aprobado 1-6 / Consejo de exámenes de ingreso y escolares de la Universidad de Londres - Certificado escolar aprobado 1-6.UL>

Los resultados de exámenes distintos de los enumerados anteriormente también pueden aceptarse como que cumplen con nuestros requisitos de idioma inglés. Póngase en contacto con la División de Educación Internacional para obtener asesoramiento.

Perfil graduado

Este programa preparará a los graduados para una carrera exitosa en UL en el campo de la salud pública como investigador académico, analista de datos, epidemiólogo, oficial de políticas de salud, gerente de proyectos, economista de salud, enfermero de salud pública, dentista de salud pública en varios entornos, incluida la salud. , organizaciones de investigación, empresariales, gubernamentales, nacionales, internacionales y no gubernamentales.

Este programa de maestría se recomienda a los estudiantes que buscan adquirir un conjunto de habilidades comercializables y transferibles, y a los que les gustaría tener la sensación de logro personal y a los que les gustaría moverse en posiciones de liderazgo en el cuidado de la salud. El programa equipará a los estudiantes con competencias diferenciadas que incluyen habilidades tangibles que no solo se comercializarán para futuros empleadores, sino que también prepararán a nuestros graduados para el trabajo por cuenta propia y las consultorías.