Máster programas en Brasil 2025

Formar maestrías en Ciencias Humanas para que actúen, de manera interdisciplinar, tanto en la docencia, en la investigación, como en la gestión en las áreas de Letras, Historia, Comunicación, Sociología, Antropología y Pedagogía, y sus interfaces. Con el objetivo de problematizar las realidades socioculturales e históricas en las que se insertan, los estudiantes-investigadores deben desarrollar habilidades y competencias a partir de una sólida formación teórico-metodológica interdisciplinar, a la hora de analizar las manifestaciones culturales y sus contextos sociales de expresión, produciendo investigaciones que contribuyan con reflexiones y acciones para transformar su entorno.

Proporcionar a los estudiantes la adquisición de conocimientos científicos sobre el proceso salud-enfermedad, prevención de enfermedades y promoción de la salud, buscando integrar estudios de laboratorio, clínicos y epidemiológicos. Desarrollar y utilizar tecnología de laboratorio moderna e innovadora para el diagnóstico de enfermedades prevalentes en la región; Identificar los determinantes de las enfermedades prevalentes en la región; Conocer y crear herramientas relevantes para la gestión de los servicios de salud en la región y su impacto en la atención de la salud de la población; Fomentar la investigación con miras a ofrecer subsidios a la elaboración de acciones de salud pública, para mejorar la calidad de vida de las personas; Interactuar con otros programas de posgrado en el país y en el exterior, posibilitando el intercambio académico-científico; Formar docentes de educación superior y profesionales para atender las necesidades de la sociedad, con una visión crítica, humanista y ética.

El curso tiene como objetivo formar profesionales en el análisis de problemas empresariales y en el uso de técnicas analíticas para afrontar la complejidad, diversidad y alto volumen de datos digitales (“Big Data”) que caracterizan el contexto competitivo actual. Se centra en la convergencia de habilidades, equilibrando la adquisición de conocimientos con la aplicación práctica de métodos orientados al modelado de datos, análisis cuantitativo, identificación y resolución de problemas y gestión empresarial. Permitiendo así el desarrollo de la capacidad analítica, con foco en aplicaciones prácticas, para gestionar y realizar proyectos que involucren bases de datos estructuradas y no estructuradas (Big Data), entre otras capacidades.

El curso cubre varios conceptos y prácticas esenciales para la formación de profesionales preparados para satisfacer la demanda de un mercado laboral cada vez más dinámico. El curso desarrolla una visión estratégica, permitiendo una mayor eficiencia en el proceso de estructuración y síntesis de información relacionada con el área de Administración y habilidades personales en comunicación, planificación y liderazgo, contribuyendo a la formación de ejecutivos preparados para el desarrollo y Gestión de Personas.

Este programa de especialización surge de la necesidad actual que el mercado dirige de profesionales ortopédicos y deportivos capacitados para acciones clínicas pragmáticas y efectivas a favor de pacientes que se ven afectados por diferentes trastornos musculoesqueléticos del sistema corporal.

La agenda de sostenibilidad se impone a todos los sectores productivos de la economía, incluido el agronegocio. El mercado demanda prácticas acordes con la preservación del medio ambiente, la responsabilidad social y la seguridad alimentaria. Así, los profesionales del sector agroindustrial necesitan mejorar, capacitándose para enfrentar los desafíos de la sustentabilidad, compaginando la producción con la conservación del medio ambiente.

La acupuntura ha sido reconocida como especialidad en el área de la salud desde 1985, es parte integral del conjunto de terapias clasificadas desde 2006 como “Práctica Integrativa Complementaria” - PIC, pero ha formado parte del arsenal terapéutico en los tres niveles de cuidado de la salud por mucho más tiempo. Consiste en insertar agujas en puntos específicos del cuerpo, asociadas a otras formas de estimulación de estos puntos (como ventosas, calentamiento, electroestimulación, láser de baja potencia, etc.), y se practica desde hace milenios. Los primeros hallazgos históricos de su uso en el tratamiento de enfermedades se remontan a más de 4.000 años. A partir de la década de 1960, la acupuntura comenzó a entenderse de manera científica en los círculos académicos, a través de las teorías de la neuromodulación y la respuesta inmunológica al tratamiento.

Desde la creación del Curso de Posgrado en Psicología en 2005, ya se vislumbraba la creación de un Programa de Posgrado en Psicología en la Facultad de Educación de la Federal University Of Goiás (UFG). A partir de la conclusión de la primera promoción de la carrera de Psicología en 2010, se empezaron a elaborar planes que derivaron, en 2014, en la recomendación de CAPES de crear el primer Programa de Posgrado en Psicología stricto sensu en una universidad pública del estado de Goiás. La creación de este programa es, por tanto, el resultado de la maduración de la carrera de Licenciatura en Psicología (licenciatura y licenciatura) de la UFG, que en 2013 contaba con cuatro clases con el curso terminado. Si bien Psicología es un curso nuevo en la UFG, cuenta con un cuerpo docente y un espacio físico que puede contribuir enormemente a la docencia e investigación en Psicología en la región del Medio Oeste. La Psicología de la UFG cuenta con laboratorios, salas de estudio, centros de investigación, un Centro de Psicología en el que se desarrollan actividades de docencia, investigación y extensión en las más diversas áreas de la Psicología y, además, un Centro de Estudios, Investigación y Extensión del Adolescente. (CEPEA).

Se valora por la sólida formación de un profesional con capacidad para realizar investigaciones de manera independiente, logrando trabajar en proyectos de investigación, para generar soluciones fundamentadas, innovadoras y sostenibles, en diversas temáticas de la Ingeniería Mecánica. Además, la maestría en Ciencias Mecánicas, formada en PPGMEC / UFG, debe poder actuar como un docente divulgador de conocimientos científicos y tecnológicos, para contribuir a la calidad de la enseñanza en la región y en el país. Y, finalmente, debe ser capaz de interactuar con sus pares, a nivel nacional e internacional, entendiendo, adaptando y obteniendo soluciones, que están en la frontera del conocimiento nacional y mundial, para el progreso de la región y del país.

El objetivo general del PPGA consiste en la formación y perfeccionamiento de profesionales, a nivel de Maestría y / o Doctorado, capaces de dominar ampliamente los contenidos científicos y tecnológicos del área, entendiendo los aspectos sociales, económicos, políticos y ambientales del ejercicio profesional. . El PPGA también tiene como objetivo capacitar a maestros y médicos calificados con habilidades y habilidades que se adhieran a las visiones científicas, tecnológicas y conceptuales de la agricultura moderna. Dentro de este enfoque, se destaca el objetivo de la investigación aplicada en Ciencias Agrarias, así como el fomento de la innovación tecnológica y los principales factores que influyen en el sector, como el aumento de población, la reducción de recursos naturales y el cambio climático, entre otros. otros.

El Postgrado en Historia Stricto Sensu prioriza el ejercicio de la reflexión científica sobre cuestiones académicas y prácticas pedagógicas en el contexto de la Historia. Tal inquietud tiene como objetivo profundizar los conocimientos teóricos y metodológicos de los profesionales de la historia y áreas afines, instruyéndolos para el ejercicio de la educación superior y la investigación. Los estudiantes tendrán como objetivo el estudio crítico de las etapas del proceso de construcción del método científico: delimitación del corpus analítico, legitimidad de un concepto teórico, formulación de hipótesis, lógica interna de la argumentación y difusión del conocimiento producido.

Los objetivos generales de los cursos de Maestría y Doctorado están vinculados a la producción de conocimiento en el área de la Psicología Social y a la formación de recursos humanos calificados para trabajar en la investigación, extensión y docencia en la educación superior. En este sentido, busca promover la adquisición de competencias y habilidades necesarias para el desarrollo de una sólida formación científica, a través de estudios teóricos y metodológicos enfocados en la psicología social en sus múltiples vertientes, a fin de contribuir al avance de la producción científica brasileña. en este área.

El Máster del Programa de Posgrado en Ciencias de la Actividad Física, Aprobado el 10 de octubre de 2006 - DO - según Opinión nº. 165/2006, tiene como objetivo general: formar personal cualificado para la realización de actividades de investigación y docencia superior y contribuir al avance del conocimiento en el campo de las Ciencias de la Actividad Física. En este sentido, se pretende promover la integración de áreas de conocimiento, disciplinas académicas y tecnologías relevantes para la fundación y desarrollo de las Ciencias de la Actividad Física, para promover la reflexión sobre temas que permean la teoría y la práctica en las Ciencias de la Actividad Física, a través de la docencia del desarrollo. , actividades de investigación y extensión,

La Maestría en Derechos Humanos de la Unidad tiene como objetivo central desarrollar investigaciones y estudios avanzados en el área del Derecho, con enfoque en Derechos Humanos, desde una perspectiva crítica, no eurocéntrica, que contemple las experiencias latinoamericanas y la especificidades y potencialidades del conocimiento local, la cultura brasileña y las narrativas históricas que constituyen nuestra tradición, para enfrentar dimensiones que actualmente generan importantes desafíos al universo jurídico: complejidades sociales, nuevas tecnologías y el medio natural.

En 2010, la Universidad de Tiradentes (Unidad) lanzó una propuesta para la creación del Programa de Postgrado en Biotecnología Industrial (PBI) con el Máster, que fue recomendado por CAPES en el mismo año y que inició sus actividades en abril de 2011. El PBI cree que un entorno propicio para el desarrollo tecnológico en el estado de Sergipe debe superar las deficiencias estructurales existentes, especialmente ampliando sustancialmente el reducido número de científicos que trabajan en investigación y desarrollo. Una de las acciones emprendidas para lograr este objetivo fue la ampliación del PBI en 2013 con la presentación y aprobación de la propuesta para el curso de doctorado, ahora con un curso de maestría y doctorado dirigido a la investigación no solo de impacto regional sino también a nivel Nacional e internacional. PBI asiste en el proceso de consolidación con el sector productivo, de todos los conocimientos e investigaciones básicas adquiridos por profesores y estudiantes en el programa. Esta acción ocurre mediante el uso de microorganismos, animales, plantas y enzimas para sintetizar, degradar y / o transformar materiales, especialmente aquellos de interés regional.