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Másters en Gestión Internacional en Estados Madrid España

Un Máster es el primer nivel de cursos de estudios de posgrado y puede obtenerse una vez finalizado un programa de Grado. Completar un Máster suele requerir dos años de estudio a tiempo completo, lo que comporta de 36 a 54 créditos semestrales.  Un curso en Gestión Internacional puede ser de gran beneficio para quienes quieren avanzar en su campo de estudio o en su trayectoria profesiona… Más información

Un Máster es el primer nivel de cursos de estudios de posgrado y puede obtenerse una vez finalizado un programa de Grado. Completar un Máster suele requerir dos años de estudio a tiempo completo, lo que comporta de 36 a 54 créditos semestrales.  

Un curso en Gestión Internacional puede ser de gran beneficio para quienes quieren avanzar en su campo de estudio o en su trayectoria profesional. Este curso ayuda a perfeccionar los conocimientos del estudiante sobre administración eficaz, prácticas, principios y métodos empresariales y comerciales. Dichos conocimientos pueden aplicarse en una variedad de disciplinas y trayectorias profesionales.

España (español: España) es un país diverso que comparte la Península Ibérica con Portugal en el extremo occidental del Mar Mediterráneo. España es considerada un país exótico en Europa debido a sus habitantes amigables y su estilo de vida relajado. En España, los cursos universitarios suelen durar 4 años, excepto Medicina y las dobles titulaciones, que son de 6 años. Madrid y Barcelona son ciudades bien conocidas en todo el mundo por su gastronomía, vida nocturna vibrante y folclore y festividades de fama mundial.

Madrid City es la capital de España. Se trata de un área metropolitana con más de 3 millones de habitantes. Cuenta con un espacio llamado Las Ventas que alberga el evento anual de toros. La ciudad tiene muchas universidades públicas y privadas.

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Re-internacionalízate Los nuevos tiempos requieren nuevas soluciones y el mejor talento del mundo. Este programa lo preparará con conocimientos y habilidades de gestión clave dentro de un entorno de aprendizaje internacional e intercultural. El MIM es una experiencia práctica que lo equipará para superar los principales desafíos globales trabajando en una amplia gama de carreras gerenciales dentro de una organización multinacional, trabajando en el extranjero o simplemente en un entorno global. Su mercado de trabajo será el mundo. <img class=" inserted-image image-element img-responsive half-width " title=" 13027-20220323-091843- " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_372,c_limit/element/17/178116_13027-20220323-091843-thumbnail_MicrosoftTeams_image4.png " alt=" 178116_13027-20220323-091843-miniatura_MicrosoftTeams_image4.png " data-json=" {"author":" "," autor_url":"","fuente":""}" /> Plan de aprendizaje Período Internacional Previo al inicio del programa, los participantes se prepararán en contenidos específicos necesarios para sus respectivos programas de acuerdo a su experiencia y estudios previos. Además, y al igual que los participantes del resto de programas, se realizarán actividades preparatorias de aprendizaje colaborativo, resolución de retos y herramientas de ejecución de proyectos. Además, se desarrollará una actividad de aprendizaje experiencial para crear una base compartida de conocimientos de gestión entre todos los participantes que incluirá talleres iniciales sobre el desarrollo de habilidades personales y la gestión de la carrera profesional. El currículo específico de cada programa Durante 9 meses los estudiantes combinarán sesiones y cursos de contenidos específicos relacionados con su programa de máster con actividades de aprendizaje experiencial y el desarrollo de proyectos para el aprendizaje de diferentes materias. La intensidad del aprendizaje activo y los proyectos crecerá considerablemente con el tiempo a medida que los estudiantes desarrollen sus habilidades y capacidades de aprendizaje. Por otro lado, a lo largo de este periodo deberán realizar proyectos que respondan a los retos de las organizaciones colaboradoras y que finalmente les sean presentados. Período Internacional El período internacional implica una estancia en Washington DC, en la Universidad de Georgetown y en Boston. La estancia en Washington combina actividades vivenciales profundizando en temas críticos de sostenibilidad, impacto social e internacionalización. Estarás en contacto con líderes y organizaciones además de recibir mentorías en proyectos de impacto social desarrollados por estudiantes. Posteriormente, permanecerás en Boston donde estarás aprendiendo y trabajando activamente en uno de los principales ecosistemas de innovación y emprendimiento del mundo. Estarás desarrollando proyectos innovadores para start-ups y organizaciones de dicho ecosistema. (Las fechas definitivas del periodo internacional están sujetas a confirmación y posibles cambios en función de la agenda y situaciones que afecten a la movilidad). Currículo Complementario compartido Además del plan de estudios específico y las actividades de aprendizaje de cada programa, los participantes de todos los programas trabajarán juntos en talleres y actividades en relación con cuatro áreas: Talleres de tecnología y habilidades digitales. Es requisito fundamental que los participantes desarrollen un alto nivel de competencias tecnológicas y digitales necesarias tanto para el desarrollo de proyectos como para el desarrollo de sus carreras profesionales. Esto incluye programación, robótica, habilidades digitales, creación de prototipos, inteligencia artificial. Talleres de desarrollo de carrera. A lo largo de estas actividades, los estudiantes trabajarán intensamente en el crecimiento de habilidades personales clave en su desarrollo profesional y efectividad como gerentes. Podrán ampliar sus habilidades de comunicación pública y personal, networking y gestión de relaciones, presentación y storytelling, habilidades de protocolo… Así como aprender a gestionar su carrera y estrategias de empleabilidad a lo largo de su vida profesional. Liderazgo y desarrollo personal. Los estudiantes tendrán la oportunidad de estar expuestos y aprender de la experiencia compartida de líderes organizacionales, sociales, científicos, culturales, espirituales… combinado con el trabajo de autoconocimiento, la capacidad de discernir, así como la reflexión personal creando un propósito trascendente y significativo. en sus propias vidas y en las vidas de los demás como líderes. Organizaciones colaboradoras. Los estudiantes deben estar expuestos a actividades interdisciplinarias fuera de su zona de confort y gestión como se entiende tradicionalmente pero que les permitan desarrollar habilidades personales y emocionales clave. Parte de ello será la organización y ejecución de eventos liderados por los propios estudiantes con una proyección pública de distinta naturaleza. <img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 13027-20220323-091913 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/17/178145_13027-20220323-091913-thumbnail_Captura_de_pantalla_2022_03_22_a_las_16_11_37.png " data-json=" {"author":"","author_url":"","source":" "}" alt="178145_13027-20220323 -091913-miniatura_Captura_de_pantalla_2022_03_22_a_las_16_11_37.png" /> -
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